La propuesta de formación de TEP apunta a trabajar el rol del tutor desde la dimensión vincular. La formación debe apuntar a trabajar los aspectos que se despliegan en ese vínculo, aportando un lenguaje que sepa manejar la dimensión afectiva, de forma que el contenido y la vivencia recorran y se articulen en el proceso. Asimismo, es fundamental darle sentido permanente al vínculo haciendo explícita su relación con el marco institucional que lo ampara, a través de un dispositivo de seguimiento y acompañamiento del tutor.

Aquí organizaremos toda la información y dudas de las dos grandes líneas de trabajo de la pasantía por PROGRESA: los talleres descentralizados, el trabajo en Hogares Estudiantiles y Comedores Universitarios, y los Espacios de Consulta y Orientación (ECO).

Curso de Formación para Graduados del Programa de Respaldo al Aprendizaje (PROGRESA) sobre Orientación Vocacional Ocupacional.