Cursos MCC

¿Cómo aprenden los niños pequeños tanto sobre el mundo, tan rápidamente? Un amplio cuerpo de investigaciones ha demostrado que la participación activa con el mundo es un componente crucial del aprendizaje: tan pronto como pueden sentarse o caminar, los bebés espontáneamente agarran y manipulan objetos, y se acercan o evitan a las personas. A medida que el lenguaje se desarrolla, los niños pequeños preguntan por el significado de las palabras, solicitan los nombres de los objetos e indagan sobre los muchos fenómenos nuevos y desconcertantes que encuentran.
El aprendizaje activo ha sido un tema de interés para filósofos, psicólogos y científicos cognitivos y computacionales. ¿Qué es el aprendizaje activo? ¿Son los niños aprendices activos eficientes? ¿Existe una trayectoria de desarrollo del aprendizaje activo? ¿Es el aprendizaje activo mejor que formas más pasivas de instrucción? Este curso examina estas cuestiones en dominios como la atención visual, el razonamiento físico, el aprendizaje causal y la resolución de problemas; las clases también abordarán temas sobre la explicación, la exploración y otros asuntos relacionados.

El curso combina clases teóricas y actividades diseñadas para proporcionar a los estudiantes tanto la base conceptual como experiencia práctica en investigación sobre aprendizaje activo.