Copyright y Licencias Abiertas

1. © - todos los derechos reservados

Por Javiera Atenas

Para entender cómo y para qué existen leyes de derecho de autor, en 1990, el actor Marcel Marceu en conjunto con UNESCO, y a través del lenguaje universal de la mímica nos explica el significado del derecho de autor.

 Las obras  literarias, artísticas o científicas (lo que incluye aplicaciones informáticas) al expirar el plazo de protección del derecho de autor ( post mortem auctoris ) quedan bajo lo que se conoce como Dominio Público, lo que significa que pasan a pertenecerles a la humanidad.   

Algunas de las iniciativas que coleccionan y albergan obras literarias y artísticas de de dominio público son:

• Proyecto Gutenberg: http://www.gutenberg.org 
• Europeana: http://www.europeana.eu/portal/ 

2. Situación de los Derechos de Autor en Uruguay

Actualmente Uruguay es uno de los pocos países del mundo que no cuenta con limitaciones y excepciones para la educación, investigación, bibliotecas y archivos.

Mapa de excepciones al derecho de autor para bibliotecas y archivos. En azul, los países que cuentan con una diversidad de excepciones. En rojo, los países que no cuentan con excepciones, entre los que se encuentra Uruguay. http://www.wipo.int/edocs/mdocs/copyright/en/sccr_29/sccr_29_presentations.pdf

Esto deja en la ilegalidad a la mayoría de las acciones que realizan las y los docentes para dictar sus clases, cuando utilizan fragmentos u obras breves licenciadas bajo “Todos los derechos reservados”, sin el consentimiento del autor. 

Esto incluye crear repartidos o selección de lecturas, utilizar canciones, fotos, videos, fragmentos de películas, aplicaciones para celulares, juegos, impresiones 3D, maquetas o cualquier otro contenido o recursos educativo con Copyright.

Tampoco existen excepciones para bibliotecas y archivos. Las bibliotecólogas han denunciado en varias oportunidades que no cuentan con las garantías mínimas para cumplir adecuadamente con su trabajo, ya que no pueden realizar legalmente muchas tareas imprescindibles para el desarrollo normal de la vida cultural y educativa.

O peor aún y un claro ejemplo de la necesidad de modificar la Ley, es la ilegalidad en la que se encuentran al prestar un libro de sus colecciones, para su estudio en sala o a domicilio. Si, el préstamo público es una actividad totalmente normalizada aunque ilegal, ya que se trata de un acto de distribución que requiere autorización previa, salvo que la legislación prevea una excepción.

El 13 abril de 2016, se aprueba en la Cámara de Senadores, el proyecto de ley por el que se modifica la Ley Nº 9.739 de 17 de diciembre de 1937 sobre Derechos de Autor. 

EL proyecto aprobado es una conjunción de dos proyectos, el presentado por la Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay (FEUU) y el presentado por el Consejo de Derechos de Autor (CDA).

Posteriormente a esta aprobación la Asociación General de Autores del Uruguay (AGADU) y la Cámara Uruguaya del Libro (CUL) invita a la FEUU a realizar diversas reuniones para generar un nuevo proyecto de Ley. Estas reuniones fueron realizadas de manera cerrada, pese a las diversas consultas de diversos actores de la Educación, Bibliotecas y la sociedad civil que quisieron participar.

Luego de un largo proceso y debido a diversos cuestionamientos el acuerdo no fue aprobado.

Actualmente a través del Programa de Modernización Legislativa (PROMOLE) el parlamento pretende retomar el tema. Si bien se han incorporado algunos planteos de diversos sectores, nuevamente es incompleto y no profundiza en las necesidades de todos los sectores involucrados en la Ley de Derechos de Autor.

Para profundizar sobre el Derecho de Autor en Uruguay, recomendamos mirar este modulo: Conceptos Básicos sobre Derechos de Autor en Uruguay, del curso Recursos Educativos Abiertos y Licencias Creative Commons

3. Introducción a Creative Commons

Las licencias y herramientas de derechos de autor Creative Commons, o CC generan un equilibrio dentro del escenario tradicional de "todos los derechos reservados" que crean las leyes de propiedad intelectual. Están inspiradas en la licencia GPL (GeneralPublic License) de la Free Software Foundation, compartiendo buena parte de su filosofía. La idea principal detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas, para facilitar la distribución y el uso de contenidos.

4. Comprendiendo las licencias de Creative Commons

Para entender cómo funcionan las licencias de Creative Commons y el por qué de su importancia en la educación abierta les invitamos a ver este video: 

Puede generar las licencias Creative Commons a través de este enlace: https://creativecommons.org/choose/?lang=es 

Para entender como funciona cada licencia les mostramos algunas de imágenes del portal de Europeana con sus respectivas condiciones, para que puedan ver qué es lo que se puede hacer y lo que no se puede hacer con cada tipo de licencia 

1. Imagen de uso libre con restricción comercial - CC BY-NC-SA

2. Imagen de uso con restricción - no derivados - CC BY-NC-ND

3. Imagen de uso sin restricción - Dominio Público - PD 

4. Imagen de uso sin restricción con atribución - CC BY

Vemos un ejemplo de una foto del banco de imágenes de  Wikimedia  https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page, licenciada con Creative Commons.

5. Licencias de datos abiertos

Existen datos abiertos publicados bajo licencias Creative Commons, pero también podemos encontrar otros tipos de licenciamiento abierto que son compatibles con la creación de Recursos Educativos Abiertos.

1. ODC Open Database License (ODbL)

Con esta licencia puedes:

Compartir: copiar, distribuir y utilizar la base de datos.

Crear: producir obras de la base de datos.

Adaptar: modificar, transformar y construir sobre la base de datos.

Siempre y cuando

Atribuyas: Debes reconocer cualquier uso público de la base de datos o de los trabajos producidos a partir de la base de datos, en la forma especificada en el ODbL. Para cualquier uso o redistribución de la base de datos o trabajos producidos a partir de ella, debes dejar claro a los demás la licencia de la base de datos y mantener intactos todos los avisos sobre la base de datos original.

Compartas Igual: Si utilizas públicamente sin ninguna versión adaptada de esta base de datos, o de los trabajos producidos a partir de esta base de datos adaptada, también debes ofrecer la base de datos  adaptada bajo la ODbL.

Mantengas abierta: Si redistribuyes la base de datos, o creas una versión adaptada de la misma, entonces puede usar medidas tecnológicas que restringen el trabajo (tales como DRM), siempre y cuando también redistribuyas una versión sin tales medidas.

2. ODC Public Domain

Compartir: copiar, distribuir y utilizar la base de datos.

Crear: producir obras de la base de datos.

Adaptar: modificar, transformar y construir sobre la base de datos.

3. OCD Attribution 

Compartir: copiar, distribuir y utilizar la base de datos.

Crear: producir obras de la base de datos.

Adaptar: modificar, transformar y construir sobre la base de datos.

Siempre y cuando 

Atribuyas: Debes reconocer cualquier uso público de la base de datos o de trabajos producidos a partir de la base de datos, en la forma especificada en la licencia. Para cualquier uso o redistribución de la base de datos o de trabajos producidos a partir de ella, debes dejar claro a los demás la licencia de la base de datos y mantener intactos todos los avisos sobre la base de datos original.

5.1. Otras licencias de datos abiertos

Algunos países han optado por regular las licencias de datos abiertos de acuerdo a parámetros y legislaciones nacionales. Algunos ejemplos son

Reino Unido: Open Government Licence
http://www.nationalarchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/3/  

Uruguay: Licencia DAG de Uruguay
El Estado uruguayo a través del Decreto Reglamentario del Art. 82 de la Ley N°19.355, estableció como obligatoria la adopción de esta licencia por todos los organismos del Estado que publiquen datos abiertos. Asimismo, obliga a quienes reutilicen estos datos a citar al proveedor de los datos, hacer referencia a esta licencia y a los conjuntos de datos abiertos que están siendo utilizados.

Por tal motivo el conjunto de datos que están alojados en el Catalogo de Datos Abiertos utiliza esta licencia. Aquí pueden ver la licencia Licencia DAG de Uruguay

Por más información sobre como utilizar el Catálogo Nacional de Datos Abiertos pueden visitar las preguntas frecuentes en la web de la Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (AGESIC).

6. Otras licencias abiertas

Si bien las licencias Creative Commons son las más utilizadas y ya son un estándar en Internet, existen otros tipos de licencias abiertas como por ejemplo  las Colorius. Que permiten tres modos de licenciar una obra, bastante similar a algunas de las opciones que ofrecen las licencias CC.

También existen personas que deciden a modo personal, compartir sus obras y establecer una licencia propia para compartirlas, como es el caso de Katerina Limpitsouni, por ejemplo, que comparte sus ilustraciones en su web llamada UnDraw.

Si analizamos la licencia vemos que permite usar sus ilustraciones en cualquier proyecto, comercial o personal, sin atribución, ni costo alguno. Se podría asemejar a las licencias CC0 de Creative Commons, pero con la salvedad, que ella aclara que no esta permitido descargar todas sus obras y generar otro sitio similar a   unDraw, o vender sus ilustraciones a través de sitios o plataformas.

Este modo de licenciamiento también esta siendo utilizado por diversas plataformas o repositorios de contenidos digitales.

7. Otros respositorios abiertos

Estos repositorios y plataformas de contenidos libres y abiertos también tienen su propias licencias y los permisos que otorgan se inspiran o son similares a las licencias CC.

Si vemos la licencia de Pexels aclara que pueden descargar y modificar sus contenidos de manera gratuita sin necesidad de reconocimiento, aunque se agradece el detalle.

Y aclara lo que no se puede hacer con las fotografías, como redistribuir o vender las fotos y vídeos en otras plataformas o repositorios de fotos o imprimirlas y venderlas cómo posters, por ejemplo.

Es relevante analizar como contemplan, en cierta manera, el derecho de imagen, algo que lamentablemente no esta abarcado en las licencias CC. Cuando explican que no se puede utilizar la imagen de forma que sugiera que las personas o marcas de la imagen, están promocionando tu producto. O  que las personas identificables en la foto, no deben aparecer en una situación donde resulten desfavorecidas o de una manera que pueda ser ofensiva.

Compartimos otros repositorios que también difunden obras de modo libre y abierto y establecen su propias licencias.

Es importante tener en cuenta, al utilizar estos repositorios, que al no utilizar el estandár en internet, como son las licencias CC, se hace necesario revisar detenidamente la sección donde se explica la licencia, dado que allí, se aclara que es lo que se puede hacer con estos contenidos.

Fotos
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Video
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Iconos y vectores
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Música
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