2. Sobre el contenido de mi curso

  1. ¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje de mi curso?

  2. ¿Cuáles son los contenidos fundamentales del curso?

  3. ¿Qué aporta la mirada desde perspectiva de las competencias?

  4. ¿Qué cualidades y atributos me interesa que mis alumnos desarrollen?

  5. ¿Qué quiero que aprendan a hacer?

  6. ¿Los contenidos serán los mismos para todos los estudiantes, o existen necesidades diversas que quiero atender?

  7. ¿Qué formatos son los mejores para los diversos tipos de contenidos, si voy a tomar en cuenta temas de diversidad de estilos de aprendizaje, de perfiles y de accesibilidad?