Hola compañeros,

El acceso abierto a la investigación y a los recursos educativos, actualmente es un movimiento global y muchas organizaciones están trabajando hacia este objetivo.

Existen ventajas significativas para la investigación, cuando sus resultados se encuentran disponibles, sin barreras financieras, legales o técnicas, para su acceso. Se evitaría la redundancia de investigaciones, pues se tienen que repetir los procedimientos en muchas organizaciones que necesitan la misma información y en lugar de crear lazos de cooperación cada organización investiga lo mismo por separado, incurriendo en sobrecostos innecesarios, entre otros aspectos.

En ese sentido, pueden generar una transformación profunda en la educación en todos los niveles. Sin embargo, la educación podría no cambiar significativamente y todas esas posibilidades podrían no plasmarse en hechos concretos, en la medida que no cambie la política educativa que es quien define la posibilidad real de acceso a las tecnologías.

Saludos